3. Прочтите второй и третий фрагменты писем А.Ф. Лосева и опишите условия работы и проживания на поселении. Дайте оценку этим условиям и отношению к ученому со стороны лагерного начальства.
4. Используя текст главы и документа, охарактеризуйте строительство Беломорско-Балтийского канала, роль труда заключенных на этой стройке, отношение власти к строителям и освещение истории строительства в печати. Сделайте выводы.
5. Опираясь на текст письма А.Ф. Лосева от 19 сентября 1933 г., постарайтесь объяснить, как потеря свободы, проживание в лагере или в ссылке влияют на психику и поведение заключенного. Почему автор пишет о нежелании что-либо делать для себя, о "привычке к собачьему режиму"?
6. Можно ли высказать свое суждение о личности А.Ф. Лосева по приведенным фрагментам писем? Что бы вы могли сказать о нем, как о человеке?
К № 3
1. Подготовьте краткое описание порядков в лагере ОГПУ; в описании отметьте состав заключенных, их труд, отношение к ним охраны лагеря, судьбу большинства заключенных.
2. Учитывая время описываемых событий (зима 1931 г.), предположите, кто преимущественно мог оказаться в лагере в это время. На какие слои населения обрушились в эти годы массовые репрессии?
3. Попробуйте, используя текст главы, объяснить такие выражения и слова автора воспоминаний, как "вышка", "тройка", "разговоры", "организация".
4. Объясните, почему в лагере оказались сектанты. За какое "неповиновение" их наказали, почему над ними издеваются? Какие права человека при этом попирались?
5. Как вы понимаете выражение "лагерная пыль"?
К № 4
1. Прочитайте отрывок и попытайтесь кратко изложить свое первое впечатление о жизни в лагере на Колыме. Что вас поразило больше всего?
2. Как вы оцениваете стремление автора "послать правду на волю" и донести ее до современников и до будущих поколений?
3. Попытайтесь дать оценку поведению охранников, их обращению с заключенными. Была ли необходима такая жестокость? Чем она вызывалась? Как влиял лагерь на личность самих охранников?
4. Как вы считаете, осуществилось ли пожелание автора письма: "Пусть молодежь знает, а главное - пусть чтут память!"? Знает ли сегодня молодежь реальную правду о ГУЛАГе? Чтит ли память миллионов погибших?
К № 5
1. Объясните, используя текст документа и главы, кого приговаривали к каторжным работам в СССР. В какие годы?
2. В чем суть предложения Н.С. Хрущева? Выскажите свое мнение об этом предложении.
3. Перечислите доводы автора докладной записки на имя Л.П. Берия в пользу отказа от предложений Хрущева.
4. Охарактеризуйте условия жизни и труда каторжников, используя пункты 2 и 3 докладной записки.
5. Почему труд каторжников, с точки зрения автора записки, не эффективен?
6. Дайте оценку описанному опыту каторжных работ в СССР, объясните причины, по которым он был возможен и продолжался в послевоенное время.
К № 6
1. Проанализируйте требования политзаключенных исправительно-трудовой колонии, сделайте выводы об условиях их содержания в СССР в 1970-е гг.
2. Перечислите, какие установленные законом меры не исполнялись в ИТК. Почему эти нарушения были возможны?
3. Прочитайте, используя дополнительную литературу, описание жизни и судьбы известного правозащитника Ю. Галанскова, выскажите свое мнение о нем.
4. Расскажите, используя текст главы и дополнительную литературу, о борьбе политзаключенных в СССР в 1960-1980-е гг. с системой ГУЛАГа, с беззаконием и нарушением прав человека в местах заключения.
5. Приведите примеры из документа, показывающие, что заявление политзаключенных направлено на защиту прав человека в целом.
6. Согласны ли вы с утверждением авторов о том, что все описанное ими "есть преступление перед законом, справедливостью, перед человечеством"? Мотивируйте свой ответ.
Вопросы и задания
для работы учащихся по теме главы шестой
1. Выскажите суждения о причинах создания первых концлагерей в Советской России уже в годы Гражданской войны. Почему советская власть их создавала? Для кого?
2. Объясните, как вы понимаете главные цели создания концлагерей. Почему они действовали в стране (в той или иной форме) на протяжении многих десятилетий?
3. Существует ли связь между сущностью политического режима в стране и наличием системы ГУЛАГа? Если да, то объясните эту связь, используя конкретный материал из истории СССР.
4. Существует мнение об экономической необходимости ГУЛАГа, его роли в "экономическом развитии страны". Выскажите свои доводы "за" и "против" этого утверждения. В чем его противоречивость?
5. Сформулируйте и обоснуйте последствия длительного существования системы ГУЛАГа в СССР - политические, социальные, демографические, экономические, культурные, морально-этические. Сделайте выводы из своего анализа.
6. Объясните причины длительного существования системы ГУЛАГа в СССР.
7. Используя содержание главы шестой, расскажите о жизни, быте, труде узников ГУЛАГа, выскажите свое суждение.
8. Используя текст главы, расскажите о различных формах сопротивления узников системы ГУЛАГа. Объясните, почему это сопротивление никогда не приводило к успеху.
9. Выскажите свои суждения о роли и месте в жизни страны многомиллионной армии охранников и других служащих ГУЛАГа.
10. Каково, по-вашему, было отношение основной массы советских людей к ГУЛАГу? Чем его можно объяснить? Сделайте выводы.
Документы и материалы к главе шестой
для организации семинаров и практикумов
Секретное постановление Государственного
Комитета Обороны "О направлении на работу
в промышленность военнослужащих Красной Армии,
освобожденных из немецкого плена, и репатриантов
призывного возраста"
8 августа 1945 г.
В целях оказания неотложной помощи рабочей силой предприятиям угольной промышленности, черной металлургии и лесозаготовкам Наркомлеса СССР в районах Камского бассейна Государственный Комитет Обороны постановляет:
1. Разрешить НКО СССР во изменение порядка, установленного Постановлением ГОКО от 4 ноября 1944 г. № 6884с, направить для работы на предприятия угольной промышленности, черной металлургии и на лесозаготовки Наркомлеса СССР в районы Камского бассейна военнослужащих Красной Армии, освобожденных из немецкого плена, прошедших предварительную регистрацию; репатриируемых советских граждан, признанных по состоянию здоровья годными к военной службе и подлежащих по закону мобилизации в Красную Армию.
2. Обязать НКО СССР (т. Смородинова) в соответствии с пунктом 1 настоящего постановления направить до 1 ноября 1945 г. 360 тыс. человек.
3. Организацию в батальоны бывших военнопленных и военнообязанных и направление их в промышленность возложить на НКО СССР.
4. Всех выявленных при регистрации и последующей проверки органами НКВД, НКГБ и СМЕРШ НКО среди бывших военнопленных и военнообязанных лиц, служивших в немецкой армии, в специальных немецких формированиях, "власовцев" и полицейских в батальоны не включать и передавать Наркомвнуделу для расселения и использования на работах в районах Норильского и Ухтинского комбинатов НКВД СССР, Печорском угольном бассейне, а также на лесозаготовках в верховьях р. Камы Молотовской области.
Установить, что предусмотренные настоящим пунктом спецконтингенты расселяются в указанных выше районах на положении спецпереселенцев и обязаны отработать на предприятиях 6 лет.
Разрешить НКВД СССР желающим из них выписывать семьи для совместного проживания, оказывая содействие семьям спецпереселенцев в переезде к месту работы главы семьи и устройству на месте.
АП РФ. Ф. 3. Оп. 50. Д. 507. Л. 44.
Совершенно секретная записка министра
внутренних дел СССР С.Н. Круглова
И.В. Сталину о положении
выселенцев и спецпоселенцев
20 июля 1949 г.
Министерство внутренних дел СССР докладывает о проделанной в первой половине 1949 г. работе по усилению режима в местах расселения выселенцев и спецпоселенцев, по организации точного учета, правильного и обязательного их трудоиспользования и укрепления административного надзора в местах поселения.
По состоянию на 1 июля 1949 г. на учете в органах МВД всего состоит 2 562 830 выселенцев и спецпоселенцев (вместе с членами семей).
Из этого количества выселенцев 2 096 102 человека, в том числе: немцев - 1 093 490, чеченцев и ингушей - 372 257, карачаевцев - 58 854, балкарцев - 32 522, калмыков - 77 663, крымских: татар, греков, армян и болгар - 192 953; хемшилов, турок, курдов - 81 575; кулаков, националистов, бандитов и членов их семей, выселенных из Литовской, Латвийской и Эстонской ССР, - 94 779; греков, турок и дашнаков, выселенных из Грузии, Армении, Азербайджана и с Черноморского побережья, - 57 246; кулаков, участников профашистских организаций, пособников немцам и членов их семей, выселенных из Молдавии, - 34 763 человека.
В соответствии с Указом Президиума Верховного Совета Союза ССР от 26 ноября 1948 г. эти лица расселены в местах поселения навечно.
Спецпоселенцев на учете состоит 466 729 человек, из них: бывших кулаков - 157 073; лиц, служивших в немецких строевых формированиях, легионеров и полицейских - 131 394; членов семей украинских националистов 25 552; членов семей литовских националистов - 46 456; лиц, выселенных по общественным приговорам за злостное уклонение от трудовой деятельности в сельском хозяйстве и ведение антиобщественного паразитического образа жизни, - 29 717; членов семей активных немецких пособников и "фольксдейч" 5509; сектантов (секта "истинно-православных христиан") - 1028.
Выселенцы и спецпоселенцы расселены в следующих районах Советского Союза: в Казахской ССР - 892 585 человек, в Средней Азии - 350 030 человек, на Урале - 242 158 человек, Западной Сибири - 813 380 человек, Восточной Сибири и на Дальнем Востоке - 110 705 человек и в Центральных районах СССР 153 973 человека.
Справка
о трудовом использовании выселенцев и спецпоселенцев
по отраслям народного хозяйства
В сельском хозяйстве - 584 259 человек
В том числе в совхозах - 81 726 человек
В угольной промышленности - 152 723 человека
В лесной и бумажной промышленности - 119 791 человек
В местной промышленности - 51 792 человека
В металлургической промышленности - 34 881 человек
В золотодобывающей промышленности и на других
предприятиях и стройках МВД СССР - 104 566 человек
В нефтяной промышленности - 24 790 человек
В пищевой промышленности - 20 006 человек
На железнодорожном строительстве МПС - 20 762 человека
На строительстве предприятий тяжелой
индустрии - 19 184 человека
В легкой промышленности - 18 183 человека
В машиностроении - 14 225 человек
В рыбной промышленности - 12 803 человека
В торговых организациях - 8 958 человек
В промышленности стройматериалов - 10 167 человек
В химической промышленности - 5 856 человек
В других отраслях народного хозяйства - 196 784 человека
Всего по отраслям народного хозяйства - 1 309 730 человек
АП РФ. Ф. 3. Оп. 58. Д. 179. Л. 127-135.
Секретная записка С.Н. Круглова И.В. Сталину
об использовании труда выселенцев
и спецпереселенцев
23 июня 1950 г.
Министерством внутренних дел СССР получено указание о передаче в МГБ СССР всей работы по спецпоселенцам и выселенцам, включая и работу по их трудовому устройству.
Мы приняли это указание к неуклонному исполнению и готовим все материалы по передаче. Однако считаем необходимым доложить Вам следующие соображения по этому вопросу.
МВД СССР выполняет специальные поручения Правительства по строительству предприятий и добыче золота, олова, вольфрама, кобальта и спецметаллов на территории Дальстроя; по строительству большого Норильского никелевого комбината; строительству шахт и добыче печорских углей; строительству железных дорог в Сибири и на Дальнем Востоке; развитию золотоплатиновой промышленности; строительству предприятий по добыче асбеста, слюды, апатитов и другие работы, на которых широко используется труд заключенных и спецпоселенцев.
Наличие в распоряжении МВД СССР исправительно-трудовых лагерей и возможность использования на работах МВД спецпоселенцев и выселенцев дает возможность выполнять возложенные на МВД СССР большие народнохозяйственные задачи в отдаленных районах страны, где использование другой рабочей силы крайне затруднительно.
Всего в Дальстрое, Норильском комбинате, Печорском угольном бассейне, в золотоплатиновой, слюдяной и асбестовой промышленности, а также на строительстве важнейших сооружений, порученных МВД, в настоящее время занято 2 211 000 спецпоселенцев и выселенцев вместе с членами их семей.
Органы МВД СССР выполняют работу по спецпоселенцам с начала организации спецпоселков для кулаков, а по выселенцам с 1941 г. - с начала выселения немцев Поволжья.
В настоящее время на учете в отделах спецпоселений МВД республик, УМВД краев и областей состоит: спецпоселенцев (бывших кулаков, лиц, служивших в немецких строевых формированиях, и полицейских, членов их семей, активных немецких пособников, лиц, выселенных по общественным приговорам за злостное уклонение от общественной трудовой деятельности в сельском хозяйстве) - 372 921 человек и выселенцев (немцев, чеченцев, ингушей, карачаевцев, балкарцев, калмыков, крымских: татар, греков, армян и болгар; членов семей украинских националистов, греков, дашнаков, выселенных из Грузинской, Армянской и Азербайджанской ССР, турок, курдов, хемшилов) - 2 251 490 человек.
В соответствии с Указом Президиума Верховного Совета СССР от 26 ноября 1948 г. выселенцы расселены в местах поселения навечно.
Согласно постановлениям Совета Министров СССР выселенцы и спецпоселенцы расселены в отдаленных и северных районах страны: в Средней Азии, на Урале, в Сибири, на Дальнем Востоке и используются в сельском хозяйстве, на предприятиях МВД, в угольной, лесной и бумажной промышленности и других отраслях народного хозяйства.
Исходя из опыта работы МВД со спецпоселенцами и выселенцами, в интересах наиболее успешного выполнения заданий Правительства СССР по строительству важнейших сооружений и дорог, обеспечению добычи золота, олова, вольфрама, слюды, асбеста, апатитов и выполнения других работ, - нам кажется, что и в дальнейшем работу со спецпоселенцами и выселенцами без ущерба охраны государственной безопасности целесообразно оставить в ведении МВД СССР.
Эти соображения, товарищ Сталин, мы и решили доложить на Ваше решение.
Министр внутренних дел СССР С. Круглов
АП РФ. Ф. 3. Оп. 58. Д. 180. Л. 18-20.
Секретная записка Г.К. Жукова, Е.А. Фурцевой,
К.П. Горшенина и других в ЦК КПСС
о положении бывших военнопленных
4 июня 1956 г.
В соответствии с Постановлением Президиума ЦК КПСС от 19 апреля 1956 г. нами изучено положение вернувшихся из плена военнослужащих Советской Армии и лиц, не находящихся на службе в армии.
В результате изучения докладываем:
В Великой Отечественной войне советские воины, как и весь наш народ, руководимые Коммунистической партией и Советским правительством, честно и самоотверженно выполнили свой долг. Они героически сражались с фашистскими захватчиками, с презрением относились к трусам и паникерам. Советским воинам была чужда сама мысль о возможности сдачи в плен врагу.
Однако, в силу тяжелой обстановки, сложившейся в первый период войны, значительное количество советских военнослужащих, находясь в окружении и исчерпав все имевшиеся возможности к сопротивлению, оказалось в плену у противника. Многие военнослужащие попали в плен ранеными, контуженными, сбитыми во время воздушных боев или при выполнении боевых заданий по разведке в тылу врага.
Советские воины, оказавшиеся в плену, сохранили верность Родине, вели себя мужественно и стойко переносили тяготы плена и издевательства гитлеровцев. Многие из них, рискуя жизнью, бежали из плена и сражались с врагом в партизанских отрядах или пробивались через линию фронта к советским войскам.
Советскими органами по репатриации было учтено 2 016 480 военнослужащих, находившихся в плену. Из них 1 836 562 человека, в том числе 126 тыс. офицеров, были репатриированы на Родину. Кроме этого, по данным трофейной немецкой картотеки, в немецком плену погибло свыше 600 тыс. советских военнопленных. Есть все основания полагать, что какое-то нам неизвестное количество бывших военнопленных продолжает еще находиться за рубежом.
По советскому законодательству, действовавшему до войны, в период войны и действующему в настоящее время, сдача в плен, не вызывавшаяся боевой обстановкой, считается тяжким воинским преступлением и, согласно статье 22 Дополнения о воинских преступлениях (ст. 193-22 УК РСФСР), карается высшей мерой наказания - расстрелом с конфискацией имущества. Кроме того, советским законодательством предусмотрена ответственность за прямой переход военнослужащего на сторону врага, бегство или перелет за границу. Эти преступления рассматриваются как измена Родине и караются расстрелом с конфискацией имущества, а совершеннолетние члены семьи изменника привлекаются к уголовной ответственности (ст.ст. 58-1 "б", "в" УК РСФСР).
Таким образом, из советского законодательства явствует, что военнослужащий, попавший в плен по не зависящим от него обстоятельствам, в условиях, вызванных боевой обстановкой, привлечению к ответственности не подлежит. В нашем законодательстве нет также никаких ограничений в отношении материального обеспечения, выдачи пособий и оказания льгот членам семей военнослужащих, попавших в плен.
Однако как во время войны, так и в послевоенный период в отношении военнопленных и лиц, выходивших из окружения и фактически не находившихся в плену, были допущены грубейшие нарушения советской законности, массовый произвол и различные незаконные ограничения их прав. Эти нарушения законности проявились в огульном политическом недоверии к военнослужащим, выходившим из окружения, совершавшим побег из плена и освобожденным Советской Армией. В отношении их применялись меры, унижавшие их личное достоинство и препятствовавшие их дальнейшему использованию в армии. С 1941 г. военнослужащие, выходившие из окружения, бежавшие из плена и освобожденные советскими частями, направлялись через сборно-пересыльные пункты под конвоем войск НКВД в тыловые лагеря НКВД для спецпроверки, проводившейся органами НКВД. Условия содержания военнопленных в этих спецлагерях были приказами НКВД установлены примерно такие же, как для лиц, содержащихся в исправительно-трудовых лагерях.
Наряду с разоблачением некоторого числа лиц, действительно совершивших преступления, в результате применения при спецпроверке во многих случаях незаконных, провокационных методов следствия, было необоснованно репрессировано большое количество военнослужащих, честно выполнивших свой воинский долг и ничем не запятнавших себя в плену. Многие военнопленные незаконно осуждались как изменники Родины за то, что они выполняли в плену обязанности врачей, санитаров, старших бараков, переводчиков, поваров, кладовщиков и различные работы, связанные с бытовым обслуживанием самих военнопленных.
Семьи военнослужащих, попавших в плен, неправильно лишались весь период войны денежных пособий и всех установленных льгот, независимо от причин и обстоятельств пленения этих военнослужащих.
Серьезным нарушением прав офицеров являлась установленная постановлением ГОКО от 4 ноября 1944 г. практика направления всех бывших военнопленных офицеров, находившихся на проверке в спецлагерях НКВД, на формирование штурмовых батальонов.
В послевоенный период органы МГБ продолжали необоснованно привлекать к уголовной ответственности бывших военнопленных. Большое количество из них было незаконно осуждено судами и репрессировано Особым Совещанием НКВД.
С 1945 г. все освобожденные и репатриированные военнопленные, даже если на них не было вообще никаких компрометирующих сведений, сводились в батальоны и в порядке наказания направлялись на постоянную работу на предприятия угольной и лесной промышленности, находящиеся в отдаленных районах.
После войны продолжалась незаконная практика различных ограничений для бывших военнопленных и их ближайших родственников в области трудового устройства, при поступлении на учебу, при перемене местожительства и т.п. В письмах и жалобах бывших военнопленных в ЦК КПСС, Верховный Совет СССР, Министерство обороны и другие инстанции приводятся многочисленные факты неправильного отношения к ним со стороны местных органов.
Неправильное отношение к бывшим военнопленным сказывалось также и при решении вопроса об их партийности. Многим членам КПСС, проявившим мужество и стойкость в боях с врагом и ничем не запятнавшим себя в плену, отказывали и нередко отказывают теперь в восстановлении в рядах КПСС.
Грубейшие извращения, допущенные во время войны и после ее окончания в отношении бывших военнопленных, имели место в результате нарушений социалистической законности, явившихся следствием преступной деятельности Берия, Абакумова и их сообщников.
Решение вопросов о судьбе советских военнопленных фактически было изъято из ведения Наркомата обороны и находилось в руках только НКВД, где в этом отношении допускался произвол.
Развязыванию произвола и массовых необоснованных репрессий в отношении бывших военнопленных и военнослужащих, вышедших из окружения, способствовало господство культа личности И.В. Сталина, единолично принимавшего решения от имени Государственного Комитета Обороны и Ставки Верховного Главного Командования по важнейшим государственным и военным вопросам.
В изданных в годы войны постановлениях ГОКО и приказах Верховного Главнокомандующего вопросы, связанные с отношением к лицам, вернувшимся из плена или вышедшим из окружения, рассматривались односторонне, с позиции всемерного развязывания репрессий против них и их семей. Вследствие этого широкое распространение получили незаконная практика внесудебных репрессий против военнослужащих, попавших в плен, и нарушения законности при рассмотрении дел на военнопленных в судах.
Военнослужащие, совершившие геройский побег из плена или показавшие образцы мужества и стойкости в период пребывания в плену, не награждались и вообще никаким образом не поощрялись, что являлось серьезным упущением.
АП РФ. Ф. 3. Оп. 50. Д. 511. Л. 23-32.
Темы семинаров и практикумов
1. Система ГУЛАГа в СССР: причины создания, принципы функционирования, условия существования, последствия для судеб страны.
2. Обсудите формулу одного из лидеров большевиков Н.И. Бухарина: "Концентрированное насилие, обращенное вовнутрь, является фактором самоорганизации и принудительной самодисциплины трудящихся". Какая идеология заложена в ней? Как она объясняет отношения власти и общества в Советской России? Как она реализовалась в практике партийного и советского руководства?
3. Объясните, какие цели создания ГУЛАГа заложены в решении политбюро ВКП(б) от 13 июня 1929 г. "О расширении существующих и организации новых лагерей в Сибири, Средней Азии, на Севере и Дальнем Востоке... с целью колонизации этих районов и эксплуатации их природных богатств путем применения труда лишенных свободы". Оправдывают ли эти цели существование ГУЛАГа?
4. Подготовьте сообщения - описания лагерей (в районах Беломорско-Балтийского канала, на Соловках, на Колыме и др.). Выскажите суждение о ГУЛАГе как форме проведения репрессивной политики.
5. Проанализируйте численный и социальный состав ГУЛАГа в СССР в разные периоды истории страны и сделайте выводы. Объясните место ГУЛАГа в системе "власть - общество - человек" в СССР.
6. Подготовьте сообщения о так называемой "лагерной литературе", ее авторах, их произведениях и судьбах, обсудите на семинаре проблему "ГУЛАГ глазами его обитателей".
7. Население страны и отношение к ГУЛАГу: равнодушие, страх, незнание, признание необходимости, участие в жизни лагеря по другую сторону колючей проволоки, осуждение и сочувствие, поддержка узников и сопротивление системе ГУЛАГа. Чем объяснить такой разброс мнений и отношений? Почему общество в большинстве своем было равнодушным к ГУЛАГу как символу и орудию политических репрессий?
8. Экономическая роль ГУЛАГа - двигатель модернизации хозяйства или залог долголетия экстенсивной системы хозяйствования?
9. "Архипелаг ГУЛАГ" - это ужас, унижение, страдание, растление, гибель или это также торжество духа, мужество, товарищество, достоинство?
10. Нравственное наследие и уроки опыта ГУЛАГа и его узников - в чем они? Известны ли они обществу? Учитываются ли в современной России? Если нет, то почему?
ГЛАВА СЕДЬМАЯ
ДИССИДЕНТСКАЯ АКТИВНОСТЬ И ПРАВОЗАЩИТНОЕ
ДВИЖЕНИЕ В ПОСЛЕСТАЛИНСКУЮ ЭПОХУ
Содержательные аспекты темы
ХХ съезд КПСС и начало десталинизации. "Оттепель". Независимая культурная активность второй половины 1950-х гг. Первые институциональные проявления независимой культуры. Самиздат. "Лианозовцы". "Синтаксис". Площадь Маяковского. СМОГ. "Битва за историю": официальная и общественная оценка сталинизма. Новые "заморозки", разгром художников-"авангардистов" и атака Хрущева на либеральную интеллигенцию. Дело Бродского и начало "правозащитного самиздата".
Попытки ресталинизации. Дело Синявского и Даниэля. "Митинг гласности" 5 декабря 1965 г. Петиционные кампании 1966 и 1968 гг.
"Хроника текущих событий". А.Д. Сахаров и его эссе. "Пражская весна". Демонстрация 25 августа 1968 г. на Красной площади. Дискуссии в "самиздате" о смысле и перспективах общественного движения.
Первые правозащитные организации. Комитет прав человека. Расширение социальной тематики открытого протеста. Установление связей между московскими правозащитниками и активистами национальных и религиозных движений. Диссидентство. Место правозащитного движения в общественно-политической жизни страны.
Репрессивная политика: между "социалистической законностью" и произволом. Жизнь человека в условиях "двоемыслия". Апатия и конформизм в обществе. Политика разрядки. Кризис диссидентства 1972-1974 гг. и его преодоление. Периодика "самиздата" во второй половине 1970-х гг. Вклад советского правозащитного движения в концепцию права человека. Московская Хельсинкская группа.
Афганская война и польская революция. Усиление репрессий и разгром диссидентских ассоциаций. Роль диссидентов в подготовке "перестройки".
Вопросы и задания к документам и материалам
главы седьмой
К № 1
1. Сравните фрагменты и объясните, что разделяет эти два письма, посланные председателю Президиума Верховного Совета СССР весной 1953 г. в связи со смертью И. Сталина.
2. Выскажите свое мнение о позиции автора первого письма, убежденного в том, что "наши внутренние враги в контакте с внешними стремятся расшатать наше единство, посеять панику, подорвать нашу политическую и моральную мощь". Кто подразумевается под врагами внутренними и внешними?
3. Почему автор требует "применения смертной казни не только к изменникам Родины и шпионам, но и распространения ее на внутренних врагов вообще"? Какие идеологические догматы отражает такое требование?
4. Почему автор второго письма, обращаясь с просьбой об "амнистии для заключенных многострадальных русских людей", прежде всего пишет об осужденных по 58-й статье? Какую роль играла эта статья в политических репрессиях? Кого автор имеет в виду, когда пишет, что их вина - "одно-два неграмотно высказанных слова"? О чем могли быть эти слова?
5. Какова была судьба таких осужденных, их семей?
6. Какие настроения общества косвенно прослеживаются в этом письме?
К № 2
1. На основе документа дайте описание хода обсуждения в студенческой среде письма в защиту статьи В. Померанцева. Каковы типичные черты духовной атмосферы середины 1950-х гг., проявившиеся в этом факте?
2. Объясните, почему руководство МГУ вызывало "подписантов" и заставляло снимать свои подписи под коллективным письмом-протестом.
3. Объясните, почему тут же, на встрече с писателями, было выдвинуто на обсуждение письмо, осуждавшее выступление К. Любарского на митинге.
К № 3
1. Используя документ и текст главы, объясните, как сложилась традиция встреч молодежи у памятника Маяковскому в Москве. Какие идеи и настроения объединяли участников этих встреч?
2. Объясните, что имеют в виду авторы документа, говоря об "отсутствии контроля за содержанием и характером выступлений на площади". Какого рода был этот контроль, с какой целью? О чем говорит практика такого контроля?
3. Справедливо ли утверждение авторов письма, что выступающие клеветали на советскую власть, распространяли пессимизм, оппозиционность и обреченность?
4. Проанализируйте отрывок из стихотворения Ю.Т. Галанскова и определите, можно ли считать, что оно "пронизано злобой и ненавистью к Коммунистической партии и советскому строю" и "открыто призывает к бунту".
5. Перечислите, что в поведении молодежи особенно волнует авторов письма. В чем они видят угрозу для политической стабильности в стране?
6. Выполнимы ли были в начале 1960-х гг. те требования, которые выдвигала молодежь на площади? Ответ обоснуйте.
К № 4
Историки, изучающие правозащитное движение в СССР, считают, что публикация в "самиздате" данного фрагмента на самом деле является анонимной современной стилизацией под древние китайские хроники. Прочитайте фрагмент документа и ответьте на вопросы:
1. С какой целью был составлен такой текст? Какие аналоги рождаются при его чтении?
2. Какие реалии советской жизни подвергаются критике в этом документе?
3. Какой тип политического режима рисуется авторами? Почему это общество можно назвать антиутопией? В чем авторы видят источник зла?
4. Что вызывает особое неприятие в описываемом обществе?