Ваша армия, конструкция ее, система управления Троцкого, не только введшего, как Керенский, смертную казнь на фронте, но и осуществляющего ее в ужасных размерах (чего Керенский не успел и попробовать), старая механическая дисциплина в армии, естественно растущая ненависть к верхам и Троцкому, что это все, как не возврат к николаевским временам, как не подготовка своими руками старой армии? Вы делаете из армии механическую силу, которая должна заменить массы в борьбе с контрреволюцией, но армия-то набирается ведь из масс, оттолкнутых вами от революции.
      Своим циничным отношением к власти Советов, своими белогвардейскими разгонами съездов и Советов и безнаказанным произволом назначенцев-большевиков вы поставили себя в лагерь мятежников против советской власти, единственной по силе в России. Власть Советов - это при всей своей хаотичности большая и лучшая выборность, чем вся учредилка, думы и земства. Власть Советов - аппарат самоуправления трудящихся масс, чутко отражающий их волю, настроения и нужды. И когда каждая фабрика, каждый завод и село имели право через перевыборы своего советского делегата влиять на работу государственного аппарата и защищать себя в общем и частном смысле, то это действительно было самоуправлением. Всякий произвол и насилие, всякие грехи, естественные при первых попытках массы управлять и управляться, легко излечимы, так как принцип неограниченной никаким временем выборности и власти населения над своим избранником даст возможность исправить своего делегата радикально, заменив его честнейшим и лучшим, известным по всему селу и заводу.
      Горизонт. 1990. С. 47-50.
      Темы семинаров и практикумов
      1. Сущность политического режима, установившегося в России после взятия большевиками власти в Октябре 1917 г.:
      - диктатура пролетариата?
      - власть рабочих и крестьян?
      - власть партии большевиков?
      - охлократия или народная демократия?
      Выскажите суждения и обоснуйте свое мнение.
      2. Была ли Россия готова к созданию нового, социалистического общества или ей, по словам Г.В. Плеханова, грозила гражданская война? Выскажите суждения, используйте текст письма Плеханова от 26 октября 1917 г.
      3. Выскажите суждение об истории и значении создания в России однопартийного, большевистского правительства.
      4. Проследите на конкретных фактах связь между властью большевиков и началом политического террора против их оппонентов.
      5. "Красный" и "белый" террор - истоки, сущность, последствия: общее и особенное. Пролетариат и крестьянство - объекты террора.
      6. Проблема свободы слова в 1918-1920 гг. Почему эта проблема - ключ к пониманию сущности режима большевиков?
      7. Трагическая судьба политических партий в России после Октября 1917 г. Недолгий опыт российской многопартийности (1905-1917 гг.).
      8. Творческая и научная интеллигенция в условиях большевистского режима в 1920-е гг.
      9. Террор большевиков против русской православной церкви, против других конфессий.
      10. 1920-е гг. - начало формирования тоталитарного режима в СССР.
      ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ
      ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕРРОР В 1930-е гг.
      Содержательные аспекты темы
      Предпосылки, сущность, структура тоталитарного режима в СССР, его особенности. Оформление культа личности Сталина. Сращивание партийных и государственных структур. Номенклатура и ее власть. Гонения на "неблагонадежных", "социально чуждых", "идейных попутчиков и врагов". Статистика и динамика массовых репрессий, внесудебных расправ, выселений и других видов преследования. Раскулачивание. Голод. Особенности "большого террора" конца 1930-х гг., его механизм. Противодействие террору.
      Разрастание карательных органов, превращение НКВД в реальную власть. ГУЛАГ. Атмосфера страха в стране. Геноцид крестьянства как следствие коллективизации. Создание "мобилизационной" экономики. Начало политики депортации народов Крыма и Кавказа в Сибирь.
      Общество в условиях террора. Попытки сопротивления.
      Вопросы и задания к документам главы четвертой
      К № 1
      1. Используя содержание главы, проанализируйте текст документа и объясните, кто такие "спецпоселенцы", "трудпоселенцы", "деклассированные элементы". С чем связано появление этих категорий?
      2. Опишите условия жизни "трудпоселенцев" при пересылке на баржах, на острове, в тайге. Какие аналогии в мировой истории можно найти этим фактам? Согласны ли вы с тем, что в СССР система спецпоселений фактически была системой концентрационных лагерей?
      3. Объясните, чем регламентировались действия комендатуры и охраны по отношению к поселенцам: приказами, инструкциями, негласными указаниями, личными мотивами. Дайте оценку поведения охранников.
      4. Почему автор документа говорит о разложении в среде охраны? Можно ли слова автора "человек перестает быть человеком" отнести к охране лагерей?
      5. Объясните слова автора, отнесенные к заключенным, - "распад человеческой организации". Что означает "распад"? Каковы его причины? В чем он проявляется?
      6. Оцените факт написания данного документа в обком ВКП(б) и лично Сталину одним из членов партии, инструктором обкома. Это письмо - проявление смелости, страха или отчаяния?
      7. Дайте оценку политическому режиму, при котором стали возможны описанные события.
      К № 2
      1. Объясните, чем вызвана первая часть письма автора, содержащая похвалы в адрес Сталина, партии, НКВД, проводимой ими политики?
      2. Каковы, по вашему мнению, истинные мотивы автора, бывшего чекиста, а ныне - заключенного, обратившегося с письмом к Сталину?
      3. Используя текст главы и документа, опишите механизм фабрикации дел и обвинений невинных людей. Какие цели при этом преследовали органы НКВД?
      4. Как, судя по письму, практика "спецопераций", описанная в письме, влияла на сотрудников НКВД, их организаторов и участников?
      5. Какие последствия для советского общества имели идеология и практика "большого террора"?
      К № 3
      1. Опираясь на текст документа и главы, опишите методы, которые использовала НКВД в организации массовых репрессий.
      2. Опишите, какие обвинения при аресте предъявлялись
      людям.
      3. Какие методы применяли органы НКВД, желая получить признания арестованных? Что толкало обвиняемых на самооговор и оговор других людей, на лжесвидетельства? Выскажите свои суждения об этих методах.
      4. Как сказывалась на моральном облике сотрудников НКВД такая система расправы?
      К № 4
      1. Прочитайте документ в целом и выскажите свое мнение о поступке его автора, Ольги Цапенко, открыто заявившей о своем несогласии с политикой массового террора в 1937 г.
      2. Обоснуйте слова Цапенко о том, что "на 20-м году советской власти льется кровь неповинных людей".
      3. Почему Цапенко считает, что "меры физического уничтожения привели к обратным результатам"?
      4. Оцените вывод Цапенко о том, что "методы борьбы советской власти с инакомыслящими неверны", что "расстрелы старых большевиков, рабочих, крестьян никогда не простит история", что "массовые расстрелы диктатуру пролетариата не укрепляют".
      5. Права ли Цапенко, говоря, что "наказания не отвечают природе советской власти и заветам Ленина"? Приведите факты "за" или "против" этого утверждения.
      6. Подумайте, много ли людей отваживались в 1930-е гг. действовать как О. Цапенко.
      Вопросы и задания
      для работы учащихся по теме главы четвертой
      Составьте тезисы на тему "Положение человека в СССР в 1930-х гг. в условиях террора и беззакония".
      Объясните цели, сущность и последствия политики раскулачивания, перечислите методы проведения этой политики.
      Объясните, почему политика сплошной коллективизации вылилась в массовые репрессии по отношению к крестьянству и привела к массовому голоду в деревне.
      Назовите причины, которые обеспечивали возникновение и длительное существование в СССР тоталитарного режима.
      Объясните, используя текст главы, влияние культа личности на жизнь, образ мыслей и поведение людей.
      Приведите факты неприятия политики советского руководства в 1930-е гг. отдельными гражданами.
      Объясните, почему в 1930-е гг. в стране было слабое сопротивление режиму террора и массовых репрессий.
      "К причинам поддержки населением тоталитарного режима в СССР относятся страх перед репрессиями и вера народа в коммунистический идеал". Ваше мнение на этот счет.
      1930-е гг. характеризуются массовыми репрессиями, превращением государственной машины в орудие партии, уничтожением оппозиции внутри партии. Определите, почему все эти явления стали возможны?
      Какие цели преследовала кампания "большого террора"? Насколько эти цели были достигнуты? Каковы были последствия репрессивной политики для социально-экономического и политического положения страны с учетом грядущей войны? При ответах используйте текст главы.
      Документы к главе четвертой
      для организации семинаров и практикумов
      Из постановления ЦИК СССР от 1 декабря 1934 г.
      Центральный Исполнительный Комитет Союза ССР постановляет: внести следующие изменения в действующие уголовно-процессуальные кодексы союзных республик по расследованию и рассмотрению дел о террористических организациях и террористических актах против работников Советской власти:
      1. Следствие по этим делам заканчивать в срок не более десяти дней.
      2. Обвинительное заключение вручать обвиняемым за одни сутки до рассмотрения дела в суде.
      3. Дела слушать без участия сторон.
      4. Кассационного обжалования, как и подачи ходатайств о помиловании, не допускать.
      5. Приговор к высшей мере наказания приводить в исполнение немедленно по вынесении приговора.
      Председатель Центрального Исполнительного
      Комитета Союза ССР М. Калинин
      Известия. 1934. 5 декабря.
      Шифрованная телеграмма ЦК ВКП(б) в ЦК нацкомпартий,
      крайкомам и обкомам ВКП(б)
      11 июня 1937 г.
      В связи с происходящим судом над шпионами и вредителями Тухачевским, Якиром, Уборевичем и другими ЦК предлагает Вам организовать митинги рабочих, а где возможно, и крестьян, а также митинги красноармейских частей и выносить резолюции о необходимости применения высшей меры репрессии. Суд должен быть окончен сегодня ночью. Сообщение о приговоре будет опубликовано завтра, т.е. двенадцатого июля.
      Секретарь ЦК Сталин
      Российские вести. 1992. 9 июня.
      Шифрованная телеграмма ЦК ВКП(б) в ЦК нацкомпартий,
      крайкомам и обкомам ВКП(б)
      3 августа 1937 г.
      За последнее время в краях, областях и республиках вскрыта вредительская работа врагов народа в области сельского хозяйства, направленная на подрыв хозяйства колхозов и на провоцирование колхозников на недовольство против Советской власти путем целой системы издевок и глумлений над ними.
      ЦК считает существенным недостатком руководства в деле разгрома вредителей в сельском хозяйстве тот факт, что ликвидация вредителей проводится лишь закрытым порядком по линии органов НКВД, а колхозники не мобилизуются на борьбу с вредительством и его носителями.
      Считая совершенно необходимой политическую мобилизацию колхозников вокруг работы, проводящейся по разгрому врагов народа в сельском хозяйстве, ЦК ВКП(б) обязывает обкомы, крайкомы и ЦК нацкомпартий организовать в каждой области по районам 2-3 открытых показательных процесса над врагами народа вредителями сельского хозяйства, пробравшимися в районные партийные, советские и земельные органы (работники МТС и райЗО, предРИКа, секретари РК и т.п.), широко осветив ход судебных процессов в местной печати.
      Секретарь ЦК ВКП(б) Сталин
      Российские вести. 1992. 9 июня.
      Из дневника крестьянина П.Н. Чивильдеева
      с. Гореловка Богдановского района Грузинской ССР
      1931 г. [...] В этом году было у нас взято несколько семей, раскулачены. В конце мая ночью приехали солдаты, атаковали село ночью совместно с нашими партийными и выгоняли из домов стариков и больных, не было пощады никому. Было раскулачено около 26 дворов, и их угнали сначала в Ахалцих, брали по одному из семьи. Потом все эти угнанные пробыли в Ахалцихе около трех месяцев, потом угнали в Закаспийский край в Казахстан и разогнали их там по одному и по одной семье [...].
      1933 г. [...] В России много помирало с голода, так что негде было взять хлеба. Ели собак, лошадей, кошек, лягушек - одним словом, всякую тварь, а наши духоборы, которые были в ссылке в Туркестане [...], Казахстане, половина почти померли с голоду, ели разную чепуху, больше макуху, потом понос, и от поносу помирали. Стали приезжать в тыл сироты, вдовы и еле живые, одним словом, нельзя подумать об этом деле, что было. Чуткая душа не могла бы вынести того положения, на котором перетерпело человечество [...].
      Документы свидетельствуют:
      Из истории деревни накануне и в ходе
      коллективизации 1927-1932 гг. М., 1989. С. 489, 490.
      Из протокола заседания комиссии ЦК ВКП(б)
      от 30 июля 1931 г.
      Слушали: вопрос о дополнительных заявках на спецпереселенцев и распределении их.
      Постановили: [...] Обязать ВСНХ в 3-дневный срок представить ОГПУ свои окончательные заявки на спецпереселенцев; удовлетворить заявку Востокстали на 14 тысяч кулацких семей, обязав в 2-дневный срок заключить с ОГПУ соответствующие договора; заявки Цветметзолота - на 4600 кулацких семей и Автостроя ВАТО - на 5 тысяч кулацких семей - удовлетворить; по углю удовлетворить заявки на спецпереселение: Востокугля - на 7 тысяч кулацких семей, по Кизеловскому и Челябинскому углю - на 2 тысячи кулацких семей, заявку по подмосковному углю на 4500 кулацких семей принять условно; по торфу принять условно заявку на 31 тысячу кулацких семей. [...] В соответствии с этими заявками предложить ОГПУ произвести необходимое перераспределение по районам и выселение кулаков [...].
      Правда. 1989. 23 июля.
      Из воспоминаний политического заключенного
      П.К. Хухрикова
      Однажды - было это в марте 1937 г., я тогда работал шофером, пришли два господина в форме, предъявили документы, бумагу об аресте и обыске. Я прочитал, потом, конечно, спросил: "Это какая-нибудь ошибка, не может быть". "Да, нет, - они говорят, - поехали". Меня отправили на Колыму. Миллионы людей попали в такую мясорубку совсем со стороны, ничего не ведая. Я ни в чем не признался, из-за меня никого не посадили, меня судили, дали заочно три года, и все.
      В вагоне устроились так: на каждых нарах 10 человек сверху и 10 снизу. Я на вторые нары попал и лег к окну, и всю дорогу ехал, смотрел на Советский Союз из окна тюремного вагона. А ехали мы в общей сложности 46 суток.
      Не доезжая [...] до Владивостока, состав сворачивает в тупик... Открываются двери, и охрана кричит: "Выходи!" И вот мы выпрыгиваем - кто выпадает, кто летит, кто как - из вагона на землю. Ходить мы разучились.
      [...] Подогнали нам какой-то там катер с баржами. Баржами нас возили через залив на пароход, мы лезли по трапу, трюмы заполняли. Трюм высокий, пять-шесть рядов было сделано, соты такие, куда человек залезал и ложился.
      Выгрузили нас - прииск имени Берзина [...]. Бараков на территории прииска было много. Тысяч 14 было людей на прииске.
      Когда были большие морозы, каждый вечер на поверке нарядчик, пересчитав нас и сделав перекличку, зачитывал приказ Дальстроя о том, что за отказ и плохую работу, за сломанную тачку или короб или за другие какие провинности такие-то зэка - перечень фамилий - приговорены к расстрелу, расстреляны. И так каждый вечер на поверке 20-30 человек зачитывалось приговоренных к смерти.
      За первую зиму погибло очень и очень много людей - от тяжелейшей работы, от недоедания, да еще мороз (мороз 40-45° С стоит от ноября и по май), и цинга способствовала. К весне бригады таяли, их соединяли несколько бригад в одну, а те, в свою очередь, тоже таяли, и к весне оставалось все меньше и меньше народу на прииске. Тех людей, с которыми я был в Бутырках, - их почти никого не осталось.
      [...] Так продолжалось три года. [...] Работа, кой-какое питание, опять работа. Со временем некоторые стали приспосабливаться к лагерной жизни. Некоторые совсем перешли на сторону блатных. А другие так и продолжали работать - бьют их по голове палкой ротный, бригадир, дневальный - все кому не лень.
      Побегов было очень мало, и все безрезультатные.
      "Освобождали" меня ровно через три года после ареста - 3 марта 1940 г. [...] Перед этим [...] вывезли в лагерную конторку и сообщили, что, мол, будете освобождены из лагеря и перейдете на "вольный стан". Это когда человек освобождался, его из зоны выпускали за ворота, где жили вольнонаемные, договорники в основном, а также бывшие зэка, которых звали "вольняшки". Вот и меня перевели за зону и включили в бригаду забойщиков, состоявшую только из вольнонаемных. Поселился я в бригаде этой - была небольшая отдельная утепленная палатка. А жизнь отличалась от лагерной прежде всего столовой, где продавали обеды и ужины в неограниченном количестве. За работу тут уже платили. С территории поселка мы уходить могли, но только в пределах территории прииска, потому что документов, паспорта никакого не было.
      Поначалу нам говорили, что скоро отправят на материк: "Вот доработаете до лета...". Потом говорить перестали. [...] Так продолжалось 12 лет. [...] Освободили меня в 1953 г.
      Родина. 2000. № 7. С. 72-75.
      Из письма академика И.П. Павлова в СНК СССР
      21 декабря 1934 г.
      Мы жили и живем под неослабевающим режимом террора и насилия. Если бы нашу обывательскую действительность воспроизвести целиком, без пропусков, со всеми ежедневными подробностями, - это была бы ужасающая картина, потрясающее впечатление от которой на настоящих людей едва ли бы значительно смягчилось, если рядом с ней поставить и другую нашу картину - с чудесно как бы вновь вырастающими городами, днепростроями, гигантами-заводами и бесчисленными учеными и учебными заведениями. Когда первая картина заполняет мое внимание, я всего более вижу сходство нашей жизни с жизнью древних азиатских деспотий. А у нас это называется республикой. Пусть, может быть, это временно. Но надо помнить, что человеку, происшедшему из зверей, легко падать, но трудно подниматься. Тем, которые злобно приговаривают к смерти массы себе подобных и с удовлетворением приводят это в исполнение, как и тем, насильственно приучаемым участвовать в этом, едва ли возможно остаться существами, чувствующими и думающими человечно. И с другой стороны. Тем, которые превращены в забитых животных, едва ли возможно сделаться существами с чувством собственного человеческого достоинства.
      Своевременные мысли, или Пророки в своем Отечестве.
      Л., 1989. С. 94, 95.
      Из открытого письма Ф.Ф. Раскольникова И.В. Сталину
      17 августа 1939 г.
      Сталин, Вы объявили меня "вне закона". Этим актом Вы уравняли меня в правах - точнее в бесправии - со всеми советскими гражданами, которые под Вашим владычеством живут вне закона.
      Ваш "социализм", при торжестве которого его строителям нашлось место лишь за тюремной решеткой, так же далек от истинного социализма, как произвол Вашей личной диктатуры не имеет ничего общего с диктатурой пролетариата.
      Стихийный рост недовольства рабочих, крестьян, интеллигенции властно требовал крутого политического маневра, наподобие ленинского перехода к НЭПу в 1921 г. Под напором советского народа Вы "даровали" демократическую Конституцию. Она была принята всей страной с неподдельным энтузиазмом.
      Испугавшись свободы выборов, как "прыжка в неизвестность", угрожавшего Вашей личной власти, Вы растоптали Конституцию, как клочок бумаги, выборы превратили в жалкий фарс голосования за одну-единственную кандидатуру, а сессии Верховного Совета наполнили овациями в честь самого себя. Вы подавляете растущее недовольство насилием и террором. Постепенно заменив диктатуру пролетариата режимом Вашей личной диктатуры, Вы открыли новый этап, который в историю нашей революции войдет под именем "эпохи террора".
      Никто в Советском Союзе не чувствует себя в безопасности. Никто, ложась спать, не знает, удастся ли ему избежать ночного ареста. Никому нет пощады. Правый и виноватый, герой Октября и враг революции, старый большевик и беспартийный, колхозный крестьянин и полпред, народный комиссар и рабочий, интеллигент и Маршал Советского Союза - все в равной мере подвержены ударам Вашего бича, все кружатся в дьявольской кровавой карусели.
      С жестокостью садиста Вы избиваете кадры, полезные и нужные стране. Они кажутся Вам опасными с точки зрения Вашей личной диктатуры.
      Накануне войны Вы разрушаете Красную Армию, любовь и гордость страны, оплот ее мощи. Вы обезглавили Красную Армию и Красный Флот. Вы убили самых талантливых полководцев, воспитанных на опыте мировой и гражданской войн, во главе с блестящим маршалом Тухачевским.
      Вы истребили героев гражданской войны, которые преобразовали Красную Армию по последнему слову военной техники и сделали ее непобедимой.
      В момент величайшей военной опасности Вы продолжаете истреблять руководителей армии, средний командный состав и младших командиров.
      Где маршал Блюхер? Где маршал Егоров? Вы арестовали их, Сталин.
      Зная, что закон военной науки требует единоначалия в армии от главнокомандующего до взводного командира, Вы воскресили институт политических комиссаров, который возник на заре Красной Армии и Красного Флота, когда у нас еще не было своих командиров, а над военными специалистами старой армии нужен был политический контроль. Не доверяя красным командирам, Вы вносите в армию двоевластие и разрушаете воинскую дисциплину.
      В созданной Вами гнилой атмосфере подозрительности, взаимного недоверия, всеобщего сыска и всемогущества Народного комиссариата внутренних дел, которому Вы отдали на растерзание Красную Армию и всю страну, любому "перехваченному" документу верят - или притворяются, что верят, - как неоспоримому доказательству.
      Вы уничтожаете одно за другим важнейшие завоевания Октября. Под видом борьбы с текучестью рабочей силы Вы отменили свободу труда, закабалили советских рабочих и прикрепили их к фабрикам и заводам. Вы разрушили хозяйственный организм страны, дезорганизовали промышленность и транспорт, подорвали авторитет директора, инженера и мастера, сопровождая бесконечную чехарду смещений и назначений арестами и травлей инженеров, директоров и рабочих как "скрытых, еще не разоблаченных вредителей".
      Сделав невозможной нормальную работу, Вы под видом борьбы с "прогулами" и "опозданиями" трудящихся заставляете их работать бичами и скорпионами жестких и антипролетарских декретов.
      Вы отняли у колхозных крестьян всякий стимул к работе. Под видом борьбы с "разбазариванием колхозной земли" Вы разоряете приусадебные участки, чтобы заставить крестьян работать на колхозных полях. Организатор голода, грубостью и жестокостью неразборчивых методов, отличающих Вашу тактику, Вы сделали все, чтобы дискредитировать в глазах крестьян идею коллективизации.
      Лицемерно провозглашая интеллигенцию "солью земли", Вы лишили минимума внутренней свободы труд писателя, ученого, живописца. Вы зажали искусство в тиски, от которых оно задыхается, чахнет и вымирает. Неистовость запуганной Вами цензуры и понятная робость редакторов, за все отвечающих своей головой, привели к окостенению и параличу советской литературы. Писатель не может печататься, драматург не может ставить пьесы на сцене театра, критик не может высказать свое мнение, не отмеченное казенным штампом.
      Вы душите советское искусство, требуя от него придворного лизоблюдства, но оно предпочитает молчать, чтобы не петь Вам "осанну". Вы насаждаете псевдоискусство, которое с надоедливым однообразием воспевает Вашу пресловутую, набившую оскомину "гениальность".
      Вслед за Гитлером Вы воскресили средневековое сжигание книг.
      Я видел своими глазами рассылаемые советским библиотекам огромные списки книг, подлежащих немедленному и безусловному уничтожению. Против фамилии многих авторов значилось: "Уничтожить все книги, брошюры и портреты".
      Вы лишили советских ученых, особенно в области гуманитарных наук, минимума свободы научной мысли, без которого творческая работа становится невозможной.
      Самоуверенные невежды интригами, склоками и травлей не дают работать ученым в университетах, лабораториях и институтах. Вы истребляете талантливых русских ученых.
      Где лучший конструктор советских аэропланов Туполев? Вы не пощадили даже его.
      Нет области, нет уголка, где можно спокойно заниматься любимым делом. Замечательный режиссер, выдающийся деятель искусства Всеволод Мейерхольд не занимался политикой. Но Вы арестовали Мейерхольда.
      Зная, что при нашей бедности кадрами особенно ценен каждый культурный и опытный дипломат, Вы заманили в Москву и уничтожили одного за другим почти всех советских полпредов. Вы разрушили дотла весь аппарат Народного комиссариата иностранных дел.
      В грозный час военной опасности, когда острие фашизма направлено против Советского Союза, когда главный объект германо-японской агрессии - наша Родина, когда единственная возможность предотвращения войны - скорейшее заключение военного и политического союза с Англией и Францией, Вы колеблетесь, выжидаете и качаетесь, как маятник между двумя "осями".
      Во всех расчетах Вашей внешней и внутренней политики вы исходите не из любви к Родине, которая Вам чужда, а из животного страха потерять личную власть. Ваша беспринципная диктатура как гнилая лежит поперек дороги нашей страны. "Отец народа", Вы предали побежденных испанских революционеров, бросили их на произвол судьбы и предоставили заботу о них другим государствам. Великодушное спасение жизни не в Ваших принципах. Горе побежденным! Они Вам не нужны.
      Еврейских рабочих, интеллигентов, ремесленников, бегущих от фашистского варварства, Вы равнодушно предоставили гибели, захлопнув перед ними двери нашей страны, которая на своих огромных просторах может приютить многие тысячи эмигрантов.
      Чем дальше, тем больше интересы Вашей личной диктатуры вступают в непрерывный конфликт и с интересами рабочих, крестьян, интеллигенции, с интересами всей страны, над которой Вы измываетесь как тиран, добравшийся до единоличной власти.
      Возвращение к правде. Реабилитирован посмертно. Вып.1.
      М., 1988. С. 197, 198.
      Темы семинаров и практикумов
      1. Террор - важнейшее средство насильственных изменений в государственном и социально-экономическом строе, проводимых большевиками. Подтвердите или опровергните это утверждение, приведите конкретные факты истории СССР.
      2. Форсированная индустриализация: сочетание энтузиазма и насилия над народом.
      3. Коллективизация как насильственный процесс уничтожения крестьянства и разрушения сельского хозяйства.
      4. Массовое "раскулачивание" - трагедия миллионов. Роль государственных репрессий в "раскулачивании".
      5. История массового голода в начале 1930-х гг. - первое трагическое последствие коллективизации.
      6. "Большой террор" 1937-1938 гг. - причины, формы, методы, жертвы.
      7. Последствия "большого террора" для интеллигенции, национальной элиты, религиозных кругов, партийной и военной верхушки.
      8. "Чистка" в партии - примета 1930-х гг. Нарастание репрессий против бывших оппозиционеров, подавление инакомыслия в партии.
      9. Советское общество в условиях террора: выживание в страхе и апатии; проблема массовых доносов и "осуждений".
      10. Попытки противодействия политике репрессий в 1930-е гг. в разных слоях общества (крестьянские восстания, забастовки рабочих, политические "платформы" и "открытые письма", публицистика и художественная литература).
      11. "Большой террор" как выражение тоталитарного режима в СССР.
      12. Сравните политической режим 1930-х гг. в СССР и в Германии; выявите общее и отличное. Сделайте выводы.
      ГЛАВА ПЯТАЯ
      ЛИХОЛЕТЬЕ ВОЙНЫ И ЗАКАТ СТАЛИНИЗМА.
      1939-1956
      Содержательные аспекты темы
      Усиление массовых репрессий в обществе и в партии в конце 1930-х гг. Репрессии против военных кадров. Усиление идеологии "осажденной крепости" и пропаганда ксенофобии к несоциалистическому миру. Рост идеологических запретов и экспансионистских целей, насаждение "образа врага". "Военизация" жизни населения.
      Попытки сопротивления в обществе. Ужесточение режима труда. Катынь. Депортация ряда народов. Просчеты сталинского командования в первые месяцы войны. Заградительные отряды. Штрафные батальоны. Приказы № 227, 270.
      Политика репрессий и террора против бывших в плену, в оккупации, репатриированных граждан. Борьба с национальным движением в западных регионах СССР.
      Политика "холодной войны" и "железного занавеса", культивирование среди населения этнофобии, ксенофобии, нетерпимости. Борьба с "буржуазным национализмом". Репрессии и террор против деятелей стран Восточной Европы.
      Усиление политического террора в конце 1940-х гг. Кампания борьбы с так называемым космополитизмом и "низкопоклонством перед Западом". Роль идеологических постановлений ЦК КПСС в судьбах ученых, писателей, деятелей науки, преподавателей и студентов. Идеологические "чистки" середины 1940 начала 1950-х гг. Расцвет государственного антисемитизма. "Дело врачей". Разгром Еврейского Антифашистского Комитета. Лысенковщина.
      Вопросы и задания к документам главы пятой
      К № 1 и 2
      1. Прочтите документы № 1-2 и определите, какому трагическому событию в советско-польских отношениях 1939-1940 гг. они посвящены; используйте знания об этом событии из учебника и главы пятой.
      2. Объясните, почему на территории Западной Украины и Западной Белоруссии в 1939-1940 гг. оказались почти 20 тыс. польских офицеров.
      3. Объясните, почему Л. Берия в письме к И. Сталину называет польских военнопленных "врагами советской власти, полных ненависти к советскому строю". Приводятся ли доказательства их шпионской, диверсионной или контрреволюционной деятельности?
      4. Выскажите свое суждение о факте расстрела более 20 тыс. пленных польских офицеров органами НКВД в 1940 г.
      5. Каковы последствия расстрела - политические, правовые, исторические? Определите главных виновников этой трагедии.
      6. Охарактеризуйте шаги советского руководства в 1989-1990-х гг. по обнародованию подлинной истории Катыньской трагедии.